为扎实做好我院新型冠状病毒疫情防控教育工作,有效增强院内儿童的防疫安全意识,提高日常传染病自我防护能力,近日,我们在特教班教学计划中专门安排了“疫情防控”主题教育课程。
正确佩戴口罩、七步洗手法等日常防护措施,在课堂教学中逐一进行了巩固练习。
“戴口罩勤洗手,喷嚏咳嗽捂口鼻……”老师利用生动有趣的视频,形象直观地讲解了以新型冠状病毒为主的各类传染疾病的传播途径及防护措施。对于低龄段、认知能力有限的儿童,老师则是利用手工课制作出形象可憎的“病毒君”,并通过角色扮演的游戏形式,让他们理解新冠病毒的传播特点,有效增强孩子们的防护意识。
除了多样化的课堂讲授外,老师还将孩子们分别带领至盥洗间,边详细演示“七步洗手法”,边现场指导练习洗手,务必让孩子们掌握正确方式。同时还引导他们要知道何时需要洗手,并牢记养成节约用水的好习惯。
感兴趣是学习教育有成效的源动力,易掌握是学习教育出成效的好途径。通过一系列有趣、有料、有用的防疫主题活动教育,让认知能力普遍低下的残障儿童们也能在轻松愉快地氛围中懂得新冠病毒的危害性,收获防疫知识,主动配合工作人员做好日常防护措施,这对切实做好我院冬春季疫情防控常态化工作起到了积极作用。(儿童福利所 邢海霞)
文章发布时间:2021-02-02 10:09